Impactos
Procesos de Enseñanza Aprendizaje
o La transferencia del curso Lote de Cuerdas de Rescate (LCR) ha incorporado la temática del rescate con cuerdas en el diseño curricular de capacitación de los bomberos en El Perú.
o Se ha creado en el Perú un primer producto pedagógico estandarizado para la enseñanza de rescate con cuerdas.
o La enseñanza de Lote cuerdas de Rescate, desde su incorporación en el Cuerpo de Bomberos del Perú, ha transcendido a la actividad de capacitación privada para el sector minero, construcción e industrial.
o Se ha establecido objetivos en el la Dirección General del Cuerpo de Bomberos del Perú para el desarrollo de los niveles intermedios y avanzados de rescate con cuerdas.
o Se ha creado un amplio grupo promotor de instructores e instructor de instructores dentro del Cuerpo de Bomberos del Perú para el desarrollo pedagógico del curso lote de cuerdas de rescate que asegure la sostenibilidad técnica de la propuesta.
o Se han construido materiales pedagógicos para participantes e instructores para el curso Lote de cuerdas de Rescate en la Dirección General de Instrucción del CGBVP.
o Se han desarrollado en el cuerpo de bomberos del Perú capacidades metodologicas para la enseñanza del rescate con cuerdas.
o Se han definido en la enseñanza de rescate con cuerdas propósitos cognitivos, procedimentales, actitudinales y valorativos.
o Se ha creado un taller de capacitación para el seguimiento y verificación informática de la logística de lote de cuerdas a través del uso del software Easy Inspect.
o Se ha difundido el uso del video Easy Inpect en español para el aprendizaje de conocimiento sobre la logística de lote de cuerdas.
o La transferencia del curso Lote de Cuerdas de Rescate (LCR) ha incorporado la temática del rescate con cuerdas en el diseño curricular de capacitación de los bomberos en El Perú.
o Se ha creado en el Perú un primer producto pedagógico estandarizado para la enseñanza de rescate con cuerdas.
o La enseñanza de Lote cuerdas de Rescate, desde su incorporación en el Cuerpo de Bomberos del Perú, ha transcendido a la actividad de capacitación privada para el sector minero, construcción e industrial.
o Se ha establecido objetivos en el la Dirección General del Cuerpo de Bomberos del Perú para el desarrollo de los niveles intermedios y avanzados de rescate con cuerdas.
o Se ha creado un amplio grupo promotor de instructores e instructor de instructores dentro del Cuerpo de Bomberos del Perú para el desarrollo pedagógico del curso lote de cuerdas de rescate que asegure la sostenibilidad técnica de la propuesta.
o Se han construido materiales pedagógicos para participantes e instructores para el curso Lote de cuerdas de Rescate en la Dirección General de Instrucción del CGBVP.
o Se han desarrollado en el cuerpo de bomberos del Perú capacidades metodologicas para la enseñanza del rescate con cuerdas.
o Se han definido en la enseñanza de rescate con cuerdas propósitos cognitivos, procedimentales, actitudinales y valorativos.
o Se ha creado un taller de capacitación para el seguimiento y verificación informática de la logística de lote de cuerdas a través del uso del software Easy Inspect.
o Se ha difundido el uso del video Easy Inpect en español para el aprendizaje de conocimiento sobre la logística de lote de cuerdas.
Procesos Operativos
o Se ha incorporado el concepto Lote de Cuerdas de Rescate como Kit de equipos para las unidades de rescate y contra incendios del Cuerpo de Bomberos del Perú.
o Se ha elaborado en la Dirección de Operaciones del Cuerpo de Bomberos del Perú un protocolo para la intervención en rescate con cuerdas a aplicarse en las intervenciones a nivel nacional del CGBVP.
o El Cuerpo de Bomberos del Perú ha adquirido e instalado en sus unidades de emergencia 52 lotes de cuerdas para rescate.
o El equipo USAR (Urban Search and Recue) del Cuerpo de Bomberos del Perú fue formada en lote de cuerdas de rescate.
o Se ha incorporado el concepto Lote de Cuerdas de Rescate como Kit de equipos para las unidades de rescate y contra incendios del Cuerpo de Bomberos del Perú.
o Se ha elaborado en la Dirección de Operaciones del Cuerpo de Bomberos del Perú un protocolo para la intervención en rescate con cuerdas a aplicarse en las intervenciones a nivel nacional del CGBVP.
o El Cuerpo de Bomberos del Perú ha adquirido e instalado en sus unidades de emergencia 52 lotes de cuerdas para rescate.
o El equipo USAR (Urban Search and Recue) del Cuerpo de Bomberos del Perú fue formada en lote de cuerdas de rescate.
Fortalecimiento institucional del CGBVP
o El Cuerpo de Bomberos del Perú participa en un proceso definido y de largo plazo de cooperación internacional, bajo orientaciones de compromisos técnicos, financieros, administrativos y operativos. Por este medio se instala capacidades y competencias en cooperación interinstitucional.
o El proyecto de transferencia técnica en el Cuerpo de Bomberos del Perú refuerza la práctica de continuidad técnica como política institucional.
o El proceso de transferencia por sus características técnica operativas desarrolladas ha reforzado la atención de las aspiraciones técnicas y de apoyo social del voluntariado del CGBVP.
o La modalidad de gestión de voluntariado aplicado por DIGECIN; sugerida en el proyecto; refuerza un estilo de gestión que reúne un capital humano lleno de actitudes y valores coherentes y pertinentes con la misión técnica y social.
o Se ha reforzado en el ámbito institucional del CGBVP la percepción técnica de DIGECIN.
o El proyecto ha generado el planteamiento del CGBVP de profundizar la dimensión de la transferencia técnica con la definición de metas estructurales vinculadas a construcción de infraestructuras de uso académico (torre de entrenamiento).
o Se ha mostrado e instalado en DIGECIN la práctica de incidencia comunicacional a través de la creación de productos de información, educación y comunicación para el reforzamiento programático de procesos institucionales (dipticos, taller informático, banners, reuniones grupales, etc).
o El Cuerpo de Bomberos del Perú participa en un proceso definido y de largo plazo de cooperación internacional, bajo orientaciones de compromisos técnicos, financieros, administrativos y operativos. Por este medio se instala capacidades y competencias en cooperación interinstitucional.
o El proyecto de transferencia técnica en el Cuerpo de Bomberos del Perú refuerza la práctica de continuidad técnica como política institucional.
o El proceso de transferencia por sus características técnica operativas desarrolladas ha reforzado la atención de las aspiraciones técnicas y de apoyo social del voluntariado del CGBVP.
o La modalidad de gestión de voluntariado aplicado por DIGECIN; sugerida en el proyecto; refuerza un estilo de gestión que reúne un capital humano lleno de actitudes y valores coherentes y pertinentes con la misión técnica y social.
o Se ha reforzado en el ámbito institucional del CGBVP la percepción técnica de DIGECIN.
o El proyecto ha generado el planteamiento del CGBVP de profundizar la dimensión de la transferencia técnica con la definición de metas estructurales vinculadas a construcción de infraestructuras de uso académico (torre de entrenamiento).
o Se ha mostrado e instalado en DIGECIN la práctica de incidencia comunicacional a través de la creación de productos de información, educación y comunicación para el reforzamiento programático de procesos institucionales (dipticos, taller informático, banners, reuniones grupales, etc).
Desarrollo Nacional
o Se ha incorporado el tema de rescate con cuerdas y el concepto Lote de cuerdas en el universo académico nacional, tanto en la seguridad ocupacional de la industria privada como en la protección civil pública.
o Organismos internacionales de cooperación en emergencias y desastres que operan en Perú, han incorporado el tema y la semántica de rescate con cuerdas y lote de cuerdas en sus objetivos académicos.
o Se ha mejorado el desarrollo de resiliencia de la nación frente a emergencias y desastres.
o Se ha incorporado el tema de rescate con cuerdas y el concepto Lote de cuerdas en el universo académico nacional, tanto en la seguridad ocupacional de la industria privada como en la protección civil pública.
o Organismos internacionales de cooperación en emergencias y desastres que operan en Perú, han incorporado el tema y la semántica de rescate con cuerdas y lote de cuerdas en sus objetivos académicos.
o Se ha mejorado el desarrollo de resiliencia de la nación frente a emergencias y desastres.